Fundamental para estudantes de doutoramento, o curso fornece bases sólidas de sensibilidade cultural, ética e inclusão, competências essenciais para uma atuação responsável tanto em investigação como em intervenção. Ao trabalhar com grupos vulneráveis, os doutorandos precisam reconhecer e respeitar as especificidades socioculturais, lidar com dilemas éticos de forma crítica e promover práticas que assegurem dignidade, participação e equidade.
O curso proporciona ferramentas teóricas e metodológicas que permitem problematizar relações de poder, garantir processos de envolvimento comunitário e promover práticas investigativas que respeitem valores, crenças e dinâmicas locais. Desta forma, a formação não só reforça a qualidade científica das pesquisas, como também contribui para uma produção de conhecimento socialmente responsável e com potencial de impacto transformador.
Objetivos de aprendizagem:
No final deste curso, os estudantes devem ser capazes de:
- Reconhecer e integrar a sensibilidade cultural em todas as etapas de investigação e intervenção, valorizando saberes locais e diversidade de perspectivas (identidade pessoal, como etnia, religião, género, orientação sexual, aptidão física e mental).
- Promover a inclusão através de abordagens inovadoras e participativas que garantam a voz e a agência dos participantes nas decisões que os afectam.
- Refletir criticamente sobre a posição do investigador e ética, reconhecendo relações de poder e evitando práticas de exploração ou estigmatização.
- Estimular o envolvimento e engajamento comunitário, fortalecendo a colaboração entre investigadores e comunidades para gerar resultados mais relevantes e sustentáveis.
- Valorizar a diversidade de identidades, experiências e contextos sociais, prevenindo práticas de exclusão e estigmatização.
- Envolver stakeholders (instituições locais, líderes comunitários, profissionais de saúde e decisores) para garantir legitimidade, relevância e impacto da investigação.
- Adquirir ferramentas para se tornar um pesquisador competitivo e sensível por meio da reflexão e da prática com exemplos reais para enfrentar os desafios globais actuais
- Desenvolver competências práticas para planear, conduzir e disseminar pesquisas tendo em conta as especificidades dos grupos e o contexto sociocultural.
Conteúdo programático:
- Sensibilidade cultural, diversidade na investigação, intervenção e inclusão de experiências vividas em pesquisas.
- Pesquisa com grupos vulneráveis (Trabalhando em contextos intersetoriais).
- Princípios da pesquisa comunitária e participativa.
- Parcerias institucionais de pesquisa. Envolvimento comunitário e colaboração sustentável (Experiências de campo em pesquisa).
- Engajamento de stakeholders e disseminação de trabalhos de pesquisas.
Duração:
30 horas (10 horas de contacto direto + 20 horas de contacto indireto). 5 sessões híbridas (presencial + online). 1 crédito
Metodologia:
Aulas teóricas, teórico-práticas.
Destinatários:
Estudantes de doutoramento a realizarem trabalho em Moçambique (inscritos em Moçambique ou fora).
Será dada preferência aos estudantes a trabalhar na Universidade Eduardo Mondlane, Universidade Pedagógica e Instituto Nacional de Saúde.
Equipa Formadora:
Dra. Olga Cambaco
Avaliação:
Participação em pelo menos 80% das sessões.
Opções de inscrição
Fundamental para estudantes de doutoramento, o curso fornece bases sólidas de sensibilidade cultural,
Gratuito
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