Introdução às Revisões Sistemáticas

O curso foi desenhado para conferir conceitos essenciais a quem pretenda desenvolver ou aprofundar o seu conhecimento em revisões sistemáticas, abordando os princípios básicos associados à sua metodologia científica específica, assim como estimular e capacitar os estudantes para elaboração do seu trabalho de investigação. Os participantes irão aprender a formular perguntas de investigação claras e específicas, a estabelecer critérios de inclusão e exclusão, e a realizar pesquisas em bases de dados relevantes. O curso também inclui uma introdução à seleção de estudos, extração de dados e avaliação crítica da qualidade metodológica dos mesmos. Paralelamente, os estudantes irão explorar os conceitos fundamentais de análise e síntese de resultados, com foco na aplicação prática das revisões sistemáticas em diferentes áreas do conhecimento.

Objetivos de aprendizagem:

Adquirir fundamentos em revisões sistemáticas:

• Compreender os princípios básicos subjacentes à realização de revisões sistemáticas e a sua importância na investigação científica e prática clínica.
• Desenvolver competências na formulação de perguntas de investigação estruturadas e definir critérios de inclusão e exclusão adequados.
• Adquirir conhecimentos sobre como selecionar palavras-chave e realizar pesquisas em bases de dados científicas.
• Aprender a selecionar estudos relevantes e técnicas de extração e gestão de dados.
• Desenvolver competências na avaliação crítica da qualidade metodológica dos estudos.
• Explorar métodos básicos de análise e síntese de resultados. 

Conteúdo programático:

• Overview das Revisões sistemáticas
• Formulação da pergunta de investigação
• Pesquisa individualizada e preparação da triagem
• Extração e Gestão de Dados e Avaliação da Qualidade 
• Apresentação dos Resultados: dados narrativos vs. tabelas 
• Meta-análise
• Discussão e avaliação

Metodologia:

Aulas teórico-práticas e trabalhos individuais e de grupo.

Destinatários:

Estudantes de doutoramento a realizarem trabalho em Moçambique (inscritos em Moçambique ou fora).
Será dada preferência aos estudantes a trabalhar na Universidade Eduardo Mondlane, Universidade Pedagógica e Instituto Nacional de Saúde.

Duração:

32 horas = 14 horas de contacto direto e 18 horas de contacto indirecto. Créditos: 1,0.

Datas e horários:
10/03 - 18h-20h (hora de Moçambique)
13/03 - 18h-20h (hora de Moçambique)
18/03 - 18h-20h (hora de Moçambique)
19/03 - 18h-20h (hora de Moçambique)
25/03 - 18h-20h (hora de Moçambique)
28/03 - 18h-20h (hora de Moçambique)
01/04 - 17h-19h (hora de Moçambique)
03/04 - 17h-19h (hora de Moçambique)
07/04 - 17h-19h (hora de Moçambique)

Avaliação:

Participação ativa nas sessões contacto direto (online), realização das tarefas de estudo independente, realização de exercícios em trabalho independente, em grupo e online.

Equipa formadora:

Filipa Pinto Ribeiro - Universidade do Minho

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