Os processos de interação entre pessoas e grupos em diferentes contextos, incluindo de trabalho, têm sido marcados, não raras vezes pela ocorrência de diferenças e/ou divergências que podem conduzir à conflitos, com o potencial de afetar negativamente os objetivos individuais e coletivos. Assim, o desenvolvimento de competências de prevenção, gestão e resolução de conflitos afigura-se fundamental para os futuros investigadores que irão liderar projetos e grupos de pesquisa.
Através das competências acima referidas, os doutorandos (futuros investigadores) estarão em melhores condições para a transformação positiva dos conflitos, permitindo preservar e ampliar os objetivos científicos ao nível individual e coletivo.
Objetivos de aprendizagem:
- Dotar os doutorandos de conhecimentos teóricos e práticos sobre conflitos;
- Providenciar as ferramentas de análise de conflitos;
- Providenciar as estratégias de gestão, resolução e transformação de conflitos; e
- Contribuir para o desenvolvimento de habilidade de gestão, resolução e transformação de conflitos.
Conteúdo programático:
- Introdução ao estudo de conflitos: Conceitos e teorias
- Análise de conflitos:
- Metodologias e ferramentas de análise e compreensão de conflitos
- Estratégias de intervenção em conflitos:
- Negociação;
- Mediação.
- O papel da comunicação na gestão e resolução de conflitos
- A transformação de conflitos
- A liderança e a gestão de conflitos: competências-chave
Metodologia:
O curso inclui sessões teóricas, teórico-práticas e trabalhos individuais e em grupo a desenvolver pelos estudantes.
Duração:
36 horas.
Destinatários:
Estudantes de doutoramento a realizarem trabalho em Moçambique (inscritos em Moçambique ou fora).
Será dada preferência aos estudantes a trabalhar na Universidade Eduardo Mondlane, Universidade Pedagógica e Instituto Nacional de Saúde.
Avaliação:
A avaliação contemplará a participação ativa nas sessões contacto direto (online) e a realização das tarefas de estudo independente.
Equipa formadora:
Rufino Gujamo - INS
